Inclusão Digital – Um pouco Sobre o Gesac

Sabemos que nessa era digital na qual estamos todos inseridos, seja direta ou indiretamente, podemos contar com a ajuda de alguns órgãos públicos e também organizações não-governamentais, as chamadas ONGs. Uma delas é o GESAC que é uma iniciativa governamental pública que busca disseminar os meios de universalização do acesso às informações e serviços de governo eletrônico. O programa tem como foco principal atender às comunidades que apresentam maior vulnerabilidade social, em todos os estados brasileiros, dando preferência às cidades do interior de difícil acesso e sem telefonia fixa. Tudo isso para erradicar a exclusão digital de nosso país.

O Gesac e seus parceiros oferecem uma alternativa de acesso ao computador e à internet, disponibilizando a infra-estrutura fundamental para a expansão de uma rede. Dessa forma, milhares de brasileiros passam a dispor de equipamentos de informática e ainda, de acesso à internet, sendo esta uma oportunidade de inserção no mundo da tecnologia da informação e comunicação, as TICs.

O programa atua também em aldeias indígenas, comunidades quilombolas zonas rurais, comunidades ribeirinhas e Telecentros comunitários, sendo estes prioridades no Gesac. Todavia, a atuação do projeto se estende às escolas, órgãos públicos e sindicatos.

Podemos perceber que essas comunidades são vulneráveis em termos de inclusão digital apresentam maior dificuldade de interação com a tecnologia. Quando se deparam com uma invenção tecnológica geralmente se deslumbram e pouco sabem a respeito do funcionamento de tais aparelhos. Falta afinidade com a tecnologia inovadora que constantemente lança novos inventos cada vez mais avançados. Se houver a oportunidade de acesso à informação através da internet, as pessoas irão se inteirar de tudo o que acontece por todo o mundo.

Com a disponibilização de ferramentas essenciais para inclusão digital por meio do Gesac e outras parcerias com o mesmo intuito, logo obteremos um país livre da exclusão digital e brevemente, mão de obra mais qualificada em termos de informática. No entanto, deveria ser divulgado com maior ênfase, pois se não for feito desta forma não surtirá o efeito que fora objetivado.

Para encerrarmos o assunto acerca desse tema, observemos as dificuldades ainda hoje por parte das pessoas em nosso meio em ter acesso principalmente à internet, que é fundamental em nossa atual sociedade para diversos processos de aprendizagem, ela nos é útil em tudo, porém há grande carência de seu uso nas diversas comunidades do Brasil. Isso pode ser amenizado e com o tempo até resolvido com iniciativas governamentais públicas, gratuitas e democráticas, como o Gesac, por exemplo. É possível constituir a inclusão digital de forma proveitosa para todos os habitantes de comunidades desfavorecidas, sem que seja cobrado, apoiando iniciativas como o Gesac e investindo mais afinco em tais programas de inclusão digital. Será mais viável com o suporte do poder público e atitude das comunidades no que diz respeito às reivindicações, pois se não for cobrado, será dada menor importância a essa questão.

Biografias Dos Alunos.

Anderson: Rapaz moreno,de 20 anos de idade,ele está numa fase muito boa de sua vida:vai ser pai de um menino,que já tem até nome, Hiago. O Anderson é um aluno bom,gosta de estudar,mas não gosta muito quando algum professor o questiona,mas tirando isso é uma pessoa espetacular.

Bruna Karina: A Bruna é uma menina meiga,quieta,quase não ouvimos a voz dela;é uma aluna aplicada,faz curso de inglês ,da aula de informática,escreve super bem e pensa em fazer faculdade de letras. A Bruna é super na dela,não incomoda ninguém. Vem pra escola para estudar.

Dhenifer: A Dhenifer é uma menina de cabelos longos castanhos e loiros nas pontas,também é super quieta na dela,gosta de estudar e pretende fazer faculdade de Administração. Ela é super legal e gosta de tudo certinho.

Edinéia: É uma menina determinada,corre atrás dos seus objetivos,sempre buscando o melhor para ela. Ela estuda de manhã,á tarde e a noite. É super estudiosa,uma pessoa muito simpática e amigável.

Fernanda:Uma moça com os seus 17 anos e já se prepara para ser mãe,está gestante de meses,o filho é do nosso colega Anderson,os dois estão superfelizes por serem pais,mas voltando a falar da Fernanda,é uma aluna super esforçada,porque mesmo grávida não desistiu seus estudos e sonhos,esperamos que ela seja muito feliz com essa nova etapa de sua vida.

Karine: Uma baixinha,cheia de atitude,extrovertida,mas as vezes irônica. Karine Sobrinho tem o jeito dela de ser,gosta de sair com os amigos. Ela,as vezes,é um pouco distraída com os estudos,mas sabemos que será uma profissional excelente,pois quando ela quer aprender,sai da frente,vai fundo nos questionamentos.

Leila:Uma mulher com 28 anos de idade,esforçada,parou de estudar em 2000 e voltou para sala de aula em 2011.leila é a nossa mãe,pois entende os problemas de cada um por ser mais experiente. só é um pouco sem paciência,quando não consegue entender uma matéria,mas tirando isso,é um amor de pessoa.

Luana: Luana Letícia, é uma menina super brincalhona,gosta de fazer gozação com os colegas de sala,mas uma gozação saudável. A Luana é uma pessoa decidida não é a toa que vai fazer a faculdade de direito.

Lucas: Lucas é um aluno super tímido,fica na dele só observando,é um pouco distraído da aula,mas é esforçado quando quer. Lucas é um colega super bacana.

Jessika Jheniffer: É uma menina morena com seus 17 anos,super divertida,palhaça,mas muito orgulhosa difícil voltar atrás de uma decisão já tomada. Ela pretende cursar administração ou ciência biológicas,diz que não é inteligente,mas sim esforçada corre atrás de seus objetivos.

Eudis: Eudis é um garoto meio sem noção,mas legal,tem horas que ele fala cada coisa que tem que fingir que entende,mas sabemos que ele faz isso para descontrair a sala,ele pensa em fazer engenharia naval,tomara que consiga,pois é um menino esforçado.

Moises: Um garoto moreno de 17 anos,inteligente,mas muito tímido. Ele é muito esforçado presta atenção nas aulas,não conversar em momento de explicação sem contar que ele é um colega super bacana.

Rosicléia: Rosicléia uma morena de 17anos superinteligente,esforçada e é determinada,quando coloca uma coisa na cabeça não tem Cristo que tire,não deixa de fazer uma tarefa;sempre procura estudar além de escola,e pretende ser uma futura engenhe-a civil.

Silmara:É a nossa turis tinha falta mais do que vem,é humilde e não desfaz de ninguém é super na dela,joga super bem vólei,ela é uma aluna que os professores nunca irão esquecer.

Welington: O Welington mais conhecido como Gustavo ou ''guuh''. O guuh adora falar sobre sexo,pretende ser sexólogo. Esse garoto é quem diverte as nossas tardes e distrai a todos,faz com que nós esquecemos os problemas,o guuh é muito esforçado. Quanndo não entende,questiona os professores até conseguir entender. Ele é uma pessoa que todas as salas gostariam de ter.

Wendy: A nossa futura médica. wendy Beatriz ou Bia para os íntimos é uma garotinha super gente boa,fica na dela. Ela adora jogar futsal,até faz escolinha aqui em Rondonópolis. É uma aluna esforçada e apaixonada. Tem um livro que está lendo desde quando começou as aulas. È uma pessoa muito legal.

Sheila: Essa aqui é a nossa segunda turis tinha, é preguiçosa quase não gosta de estudar,dormi até tarde,mas a gente do 3 anos ''E'' não teria graça sem essa baixinha de quase 18 aninhos,ela é uma garotinha super sapeca,gosta de em comodar a todos,mas é uma menina super legal.

Mayra: Sabrina:Esta menina questionadora. Mayra é uma aluna extremamente esforçada. Sabrina é uma pessoa super na dela também gosta de tudo certo e sempre está perguntando coisas para os professores sempre correndo atrás dos seus objetivos; Mayra pretende fazer faculdade de serviço social,pois gosta muito de lidar com gente.

Jaís: Jaís Santana morena e baixinha quase completando 18 aninhos. Ela se es foça como pode para aprender,ainda não tem um curso acadêmico oficial no momento,porém ela gosta de escrever. Jaís é um pouco nervosa,mas sabemos que é o jeito dela tirando isso ela é gente boa.

Mayara: Mayara Fernanda mais conhecida como ''mana'' é uma aluna espevitada fala mais que uma maritaca e sempre esta sorrindo. Ela não gosta que nenhum colega de sala fique de cara fechada. Ela adora falaralto,diz a amiga dela (jessikinha) que ela fala alto,pois vive com as araras.

Jessika Souza: Jéssika Souza,mas conhecida como jessikinha, é uma aluna que adora mexer no celular,gosta muito de conversar com seus colegas é um pouco destrambelhada está sempre derrubando cadeiras. Jéssika é esforçada e pretende fazer recursos humanos.

Aline Nayla: Aline é uma moça muito nervosa,mas fica na sala sempre prestando atenção nas aulas Ela é uma aluna super dedicada pretende fazer faculdade de psicologia. Aline sempre está quieta não incomoda ninguém, só que ela também não gosta de ser incomodada.

Visita do piloto de motocross Joaninha

No dia 24 de setembro o piloto Joaninha fez uma visita a escola daniel na intenção de concientizar os alunos sobre a violência que ocorre no trânsito,falando um pouco sobre os cuidados e deveres que cada pessoa deve ter no trânsito,foi uma visita marcada por muita alegria ,pois os alunos  tiraram fotos e pegaram autografos.

trabalho de portugues

   Crônica

Assim como a fábula e o enigma, a crônica é um gênero narrativo. Como diz a origem da palavra (Cronos é o deus grego do tempo), narra fatos históricos em ordem cronológica, ou trata de temas da atualidade.

A crônica se diferencia no jornal por não buscar exatidão da informação. Diferente da notícia, que procura relatar os fatos que acontecem, a crônica os analisa, dá-lhes um colorido emocional, mostrando aos olhos do leitor uma situação comum, vista por outro ângulo, singular.

O leitor pressuposto da crônica é urbano e, em princípio, um leitor de jornal ou de revista. A preocupação com esse leitor é que faz com que, dentre os assuntos tratados, o cronista dê maior atenção aos problemas do modo de vida urbano, do mundo contemporâneo, dos pequenos acontecimentos do dia a dia comum nas grandes cidades.

É assim que podemos dizer que a crônica é uma mistura de jornalismo e literatura. De um recebe a observação atenta da realidade cotidiana e do outro, a construção da linguagem, o jogo verbal. Algumas crônicas são editadas em livro, para garantir sua durabilidade no tempo.

Há na crônica uma série de eventos aparentemente banais, que ganham outra "dimensão" graças ao olhar subjetivo do autor. O leitor acompanha o acontecimento, como uma testemunha guiada pelo olhar do cronista que tem a pretensão de registrar de maneira pessoal o acontecimento. O autor dá a um fato corriqueiro uma perspectiva, que o transforma em fato singular e único.

Um aspecto é que as personagens das crônicas não têm descrição psicológica profunda, pois, são caracterizadas por uma ou duas características centrais, suficientes para compor traços genéricos, com os quais uma pessoa comum pode se identificar. Em geral, as personagens não têm nomes: é a moça, o menino, a velha, o senador, a mulher, a dona de casa. Ou têm nomes comuns: dona Nena, seu Chiquinho, etc.

Características das crônicas

A crônica é um texto narrativo que:

•É, em geral, curto;

•Trata de problemas do cotidiano; assuntos comuns, do dia a dia;

•Traz as pessoas comuns como personagens, sem nome ou com nomes genéricos. As personagens não têm aprofundamento psicológico; são apresentadas em traços rápidos;

•É organizado em torno de um único núcleo, um único problema;

•Tem como objetivo envolver, emocionar o leitor.

Crônica descritiva

Quando uma crônica explora a caracterização de seres animados e inanimados num espaço, viva como uma pintura precisa como uma fotografia ou dinâmica como um filme tem uma crônica descritiva. A captação impressionista, particularizada e conotativa dos elementos define a descrição subjetiva; a captação referencial, impessoal e denotativa define a descrição objetiva. O descritivíssimo é sempre veículo para reflexões numa crônica centrada na descrição.

Crônica narrativa

Menor que um conto e maior que uma piada, a crônica narrativa conta um episódio cativante cuja trama é leve e digestiva, envolvendo muita ação, poucas personagens e uma conclusão inusitada. O humor anedótico ou a crítica mordaz são os traços mais comuns da crônica narrativa. Geralmente, não há intromissão do narrador (digressões, comentários, apontamentos dissertativos).

Crônica narrativo-descritiva

Quando um texto alterna momentos narrativos com flagrantes descritivos, temos uma abordagem narrativa- descritiva. Dessa forma, as ações detêm-se para que o leitor visualize, mentalmente, as imagens que a sensibilidade do autor registra com palavras. O que se observa no texto assim qualificado é a predominância da sucessão de ações sobre as inserções descritivas.

Crônica lírica

Quando a nostalgia, a saudade e a emoção predominam, tentando traduzir poeticamente a linguagem dos sentimentos, a crônica é lírica.

Crônica reflexiva

Se a interioridade do autor projeta-se sobre a realidade que o cerca, interpretando-a e registrando-a através de conjecturas, inferências e associações de ideias, temos a crônica reflexiva.

Crônica metalinguística

Na crônica metalinguística, o autor volta-se para o ato de escrever, sob a forma de uma reflexão despretensiosa, de uma retrospectiva das primeiras experiências com as letras, de uma análise da palavra.

Crônica-comentário

Cercando-se de impressões críticas, com ironia, sarcasmo ou humor, a crônica-comentário resulta num texto cujo ponto forte é as interpretações do autor sobre um determinado assunto, numa visão quase jornalística.

Fragmentos extraídos dos sites:

http://educacao.uol.com.br/portugues/cronica-genero-entre-jornalismo-e-literatura.jhtm

http://www.coladaweb.com/redacao/cronica

Conto

O conto é a forma narrativa, em prosa, de menor extensão (no sentido estrito de tamanho). Entre suas principais características, está a concisão, a precisão, a densidade, a unidade de efeito ou impressão total; o conto precisa causar um efeito singular no leitor; muita excitação e emotividade. Ao escritor de contos dá-se o nome de contista.

Exemplos de alguns tipos de contos:

·         Contos alegóricos

·         Contos fantásticos

·         Contos satíricos

Esses contos citados acima não podem ser traçados características fixas para eles justamente devido à liberdade que os autores têm de imprimir novas características a cada conto que produzem, ou seja, não tendo a adquirir uma identidade própria e se manifestando das mais diversas maneiras, de modo que dificilmente são fiéis ás suas características.

Fragmentos extraídos dos sites:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Conto

http://www.infoescola.com/redacao/conto/

Mudanças na redação do ENEM 2011

O Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (INEP) regulamentou que a edição de 2011 do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), utilizado em inúmeros processos seletivos de faculdades e universidades pelo país, terá mudanças na correção da redação.

Neste exame, que acontecerá nos dias 22 e 23 de outubro, os inscritos deverão escrever no mínimo 8 (oito) linhas de texto dissertativo-argumentativo, propondo soluções aos problemas apresentados, e não podem utilizar fragmentos do texto ou questão da proposta de redação.

Para maiores informações, assista o vídeo abaixo, veiculado no Jornal Nacional de 30/09/2011:

Mudanças na redação do ENEM 2011